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雨露計(jì)劃助學(xué)工程資助申請(qǐng)表word

 2016 打印版
  • 軟件大?。?span itemprop="fileSize">12 KB
  • 更新日期:2016-12-09
  • 軟件語(yǔ)言:簡(jiǎn)體中文
  • 軟件類別:其它應(yīng)用
  • 軟件授權(quán):免費(fèi)軟件
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  • 適用平臺(tái):WinXP, Win7, Win8, Win10, WinAll
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  雨露計(jì)劃申請(qǐng)表是一款國(guó)家的扶貧計(jì)劃的申請(qǐng)表;現(xiàn)在國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大,也越來(lái)越富有,也越來(lái)越注重提高國(guó)民的素質(zhì)需求,也是為了增加貧苦人民的收入,以此來(lái)讓大家的生活過(guò)得越來(lái)越好,日子也更加的紅火,讓我們的社會(huì)主義走得更加的踏實(shí),為廣大人民構(gòu)建一個(gè)和諧、健康的社會(huì);只需要您滿足雨露計(jì)劃的申請(qǐng)需求,擊可進(jìn)行申請(qǐng),需要的申請(qǐng)的朋友趕快來(lái)河?xùn)|下載站將雨露計(jì)劃助學(xué)工程資助申請(qǐng)表word下載來(lái)注冊(cè)申請(qǐng)吧!

雨露計(jì)劃助學(xué)工程資助申請(qǐng)表word 2016 打印版

雨露計(jì)劃申請(qǐng)條件

  農(nóng)村戶口,家庭困難,學(xué)校證明,還有就是你們老家那塊是不是雨露計(jì)劃,劃分的資助地區(qū),若不是就沒(méi)辦法申請(qǐng),上百度去搜索雨露計(jì)劃申請(qǐng)表,然后下載。最后在學(xué)校蓋章,簽字,到村里要準(zhǔn)備戶口薄、戶主復(fù)印件、戶主和申請(qǐng)對(duì)象(即本人)的身份證復(fù)印件、糧補(bǔ)卡復(fù)印件。

雨露計(jì)劃實(shí)施對(duì)象

  一、是扶貧工作建檔立卡的青壯年農(nóng)民(16-45歲);

  二、是貧困戶中的復(fù)員退伍士兵(含技術(shù)軍士,下同);

  三、是扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)村的村干部和能幫助帶動(dòng)貧困戶脫貧的致富骨干。

  四、是讀中職或高職的在校學(xué)生

雨露計(jì)劃遇到困難

  今年,靖安縣扶貧和移民辦并沒(méi)有上報(bào)“雨露計(jì)劃”人選。該辦副主任錢駿解釋,省里下達(dá)給靖安縣的貧困指標(biāo)為8860余人,其中低保5000多人,五保1000多人,扶貧開發(fā)戶僅1300余人。經(jīng)過(guò)摸底,他們發(fā)現(xiàn),低保和五保戶中少有青壯年勞動(dòng)力,扶貧開發(fā)戶子女多選擇讀大學(xué),沒(méi)有參加“雨露計(jì)劃”的合適人選。

  建檔立卡貧困戶與享受低保、五保人數(shù)不相上下,甚至 “倒掛”,這在我省并不是孤例。九江市扶貧和移民辦科技扶貧科科長(zhǎng)周光林介紹,除都昌和修水以外,該市其他縣或多或少存在“倒掛”現(xiàn)象。

  與此同時(shí),不少貧困家庭子女,成績(jī)?nèi)舨焕硐?,初中或高中畢業(yè),首選外出務(wù)工。肖彭鳳,今年16歲,于都縣貢江鎮(zhèn)紅峰村人,家庭貧困,父母均在外地務(wù)工。初中畢業(yè)的她,今年沒(méi)考上高中,在父母的建議下,去了縣城工業(yè)園一家食品加工廠打工。在撫州、吉安等地,記者發(fā)現(xiàn),貧困家庭子女外出務(wù)工現(xiàn)象并不少見。

  體現(xiàn)在合作院校就是生源數(shù)量的直線下降。“斷崖式下降!”談起今年的招生情況,南昌市女子中等專業(yè)學(xué)校董事長(zhǎng)趙彤十分焦慮,今年學(xué)校原本計(jì)劃招收1000名貧困學(xué)生,但直到8月中旬,僅招收學(xué)生200余人,而往年這個(gè)時(shí)候已基本完成了招生計(jì)劃。該校負(fù)責(zé)招生的工作人員,至今仍奔波在全省各地,為生源而發(fā)愁。

  南昌市女子中等專業(yè)學(xué)校成立于1992年,是全國(guó)第一所女子職業(yè)學(xué)校、江西省第一所民辦學(xué)校,是國(guó)務(wù)院扶貧辦直接授牌的全國(guó)“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)三大示范基地之一。“學(xué)校充分利用扶貧政策招生,學(xué)生90%來(lái)自農(nóng)村、經(jīng)濟(jì)困難家庭。”趙彤介紹,目前該校已累計(jì)培養(yǎng)了3萬(wàn)多學(xué)生,就業(yè)去向不錯(cuò),但今年就是招不到學(xué)生。

使用方法

  雨露計(jì)劃申請(qǐng)書填寫

  申請(qǐng)書最核心的是表述愿望、提出請(qǐng)求(不要太長(zhǎng),說(shuō)清楚自己請(qǐng)求就好,太長(zhǎng)反而適得其反)申請(qǐng)書的寫作格式一般來(lái)講都是固定的,它的內(nèi)容主要包括五個(gè)部分:標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。

雨露計(jì)劃助學(xué)工程資助申請(qǐng)表word 2016 打印版

  (一)標(biāo)題申請(qǐng)書一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。題目要在申請(qǐng)書第一行的正中書寫,而且字體要稍大。(二)稱呼通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫出接受申請(qǐng)的人名稱,并在稱呼后面加冒號(hào)。

雨露計(jì)劃助學(xué)工程資助申請(qǐng)表word 2016 打印版

  如“敬愛的···老師:”。(三)正文動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫。申請(qǐng)的理由比較多,則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來(lái)寫(四)結(jié)尾申請(qǐng)書可以有結(jié)尾,也可以沒(méi)有。結(jié)尾一般寫上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可。(五)落款落款,即要署上申請(qǐng)人姓名和成文日期。

雨露計(jì)劃助學(xué)工程資助申請(qǐng)表word 2016 打印版

常見問(wèn)題

  什么是雨露計(jì)劃

  雨露計(jì)劃是以提高扶貧對(duì)象自我發(fā)展能力、促進(jìn)就業(yè)為核心,以政府財(cái)政扶貧資金扶持為主、動(dòng)員社會(huì)力量參與,通過(guò)資助、引導(dǎo)農(nóng)村貧困家庭勞動(dòng)力接受職業(yè)教育和各類技能培訓(xùn)、培養(yǎng)貧困村產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人等途徑,扶持和幫助貧困人口增加就業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和提高勞動(dòng)收入的專項(xiàng)扶貧措施。

  申請(qǐng)雨露計(jì)劃需要什么條件?

  農(nóng)村戶口,家庭困難,學(xué)校證明,還有就是你們老家那塊是不是雨露計(jì)劃,劃分的資助地區(qū),若不是就沒(méi)辦法申請(qǐng),上百度去搜索雨露計(jì)劃申請(qǐng)表,然后下載。最后在學(xué)校蓋章,簽字,到村里要準(zhǔn)備戶口薄、戶主復(fù)印件、戶主和申請(qǐng)對(duì)象(即本人)的身份證復(fù)印件、糧補(bǔ)卡復(fù)印件。

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