自明排課系統(tǒng)破解版是一款教師課程表排列軟件，用于一切課程安排排列，某寶賣68元，今天小編免費(fèi)奉送，本系統(tǒng)功能超強(qiáng)，支持排課管理和學(xué)員成績管理，操作簡單，無需安裝即可使用，能編輯超過上千個班級、上千門課程和上千個教師排課，附帶打印、更改皮膚和更改底色等功能，也可以將排課表只能聯(lián)想至無限循環(huán)，省時省力，而成績管理系統(tǒng)則支持學(xué)生學(xué)籍、全校班級、學(xué)生檔案等管理，真正進(jìn)入排課自動化、成績管理自動化時代，適合小學(xué)、初中、高中、大學(xué)老師，各種培訓(xùn)班老師，各類教育機(jī)構(gòu)使用，本站提供自明排課系統(tǒng)破解版免費(fèi)下載，并附帶非常詳細(xì)的安裝使用教程，有需要的趕快試試吧！

功能特色

　　1、可任意設(shè)定為每周安排1-7天，每天分上午、下午和晚上各0-5節(jié)，每節(jié)1-3小節(jié)【比如高校中專大都兩小節(jié)連上】，可以單獨安排早晚自修，也可以單獨安排周末補(bǔ)課，

　　2、自動處理一個老師上數(shù)門、數(shù)個班級課程之間的沖突，并可任意選擇數(shù)門課程的進(jìn)度保持一致【上完一個班的某門課，下節(jié)課到另一班再上同一門課】，同一教研組的老師在某些課時【比如上午最后一節(jié)】的教學(xué)任務(wù)可平均安排，

　　3、課程的上下午課時可指定也可自動分配，每門課可安排任意次連課，

　　4、自動安排高校和部分中學(xué)里的合班課【即一個或多個老師同時上若干班課】和單雙周課【即隔周上課】，

　　5、場地限制課程【如體育】可自動平均分配，合班教室【大教室】和公共教室【比如實驗室】系統(tǒng)會自動分配，

　　6、每個班、每門課、每個老師和每個教室都可限制上課時間【某時間不排課，某時間排課最佳等】，并可設(shè)定自動安排時的優(yōu)先次序。夫妻老師可設(shè)置某些課時只上一人，帶實驗的課程可使理論課和實驗課保持同步，

　　7、可安排老師的教學(xué)外活動【比如進(jìn)修或開會】，可設(shè)定每個老師的課時是連續(xù)還是分散，一天內(nèi)最多可安排多少課時，

　　8、固定課時的安排【比如班級活動固定在星期二第七節(jié)】，

　　9、可設(shè)定課程的開課周到結(jié)課周，系統(tǒng)自動計算老師的工作量，

　　10、支持多至十個老師同時任教同一班同一門課【比如體育課男女分別由兩個老師任教】，

　　11、最多可支持 1000個班級、1000門課程、1000個老師、1000個教室同時排課，特殊需要可無限增多，并可按系、按專業(yè)、按年級、按教研室、按考試或考查、按教室大小等等將它們分組后作不同處理，

　　12、可進(jìn)行學(xué)期中途課表調(diào)整和臨時課表調(diào)整，并自動打印調(diào)課通知，

　　13、可在不影響其他班級的情況下任選若干班級進(jìn)行重排，

　　14、可以直接在打印機(jī)上打印，也可往文本文件輸出：各班課表、 各老師任課表、各教室使用表和全?？偙恚部扇芜x若干班級【如某年級】、 若干老師【如某教研組】或者若干門課【如某專業(yè)】打印輸出，

　　15、成績管理系統(tǒng)支持全校學(xué)生檔案、學(xué)籍、以往成績等等管理。

安裝方法

　　1、下載并解壓，可得到以下文件，

　　2、解壓“ZMPK.ARJ”文件，進(jìn)入“ZMPK”文件夾，雙擊“ZMPK.EXE”運(yùn)行程序即可打開排課系統(tǒng)，軟件打開較慢，請耐心等待，

　　3、解壓“ZMXJ.ARJ”文件，進(jìn)入“ZMXJ”文件夾，雙擊“ZMXJ.EXE”運(yùn)行程序即可打開學(xué)籍成績管理系統(tǒng)。

使用方法

　　1、第一次使用“自明排課系統(tǒng)”排課表，從文件菜單“第一次排課表”開始，軟件提示“第一次排課表功能是供您初次使用本系統(tǒng)時使用……”，點擊“是新課表”繼續(xù)，系統(tǒng)要求“設(shè)置課表的每周天數(shù)和每天節(jié)數(shù)”，初一的正課只排到下午第二節(jié)，而初二則到下午第三節(jié)，所以要將初一和初二的課表分開來排，如有兼初一和初二的老師，只能在課表排好以后手動調(diào)整了，這也是軟件的一個缺憾，我這里選擇“每周五天，每天上午四節(jié)，下午兩節(jié)”，除了確定每周上課天數(shù)、每天節(jié)數(shù)，這個對話框中還有“每節(jié)一小節(jié)”、“每節(jié)兩小節(jié)”的選項，中小學(xué)除了作文需要兩節(jié)連上，其他基本上都是單課，少量的連課可稍后在“輸入條件/輸入各班的教學(xué)計劃”里設(shè)置，

　　2、基本信息錄入

　　a、 從“輸入名單/全校班級名單”進(jìn)入班級名單輸入界面，我們這里只輸入初一年級各班名稱，點擊界面右上方的“添加名字”，輸入班級名字，注意，每添加一個班級都要點擊“添加名字”，添加完成后，點擊“結(jié)束返回”，回到主界面，必須及時通過文件菜單“保存課表內(nèi)容”保存課表，

　　b、從“輸入名單/全校課程名稱”輸入初一所開課程，輸入課程的方法與輸入班級類似，在輸入課程時，可同時設(shè)置排課優(yōu)先級，比如將語文、數(shù)學(xué)、英語設(shè)置為“優(yōu)先安排”，這樣三門主科會優(yōu)先安排在較好的時間段，為了便于后面設(shè)置作文連課，需要將作文設(shè)置成一門課程，為了將初一的班會定在同一天同一節(jié)課，需要將班會設(shè)置為一門課程，

　　c、從“輸入名單/全校老師名稱”輸入初一所有任課老師名單，

　　d、輸入“全校教室名單”，比如電腦室、音樂室、美術(shù)室，同時設(shè)置為只能容納一個班上課，

　　3、設(shè)置排課特征

　　基本信息輸入完成以后，進(jìn)入“輸入各門課程的排課特征”界面，設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、英語為主科，上課時間盡量早些，上午的課排多些，設(shè)置數(shù)學(xué)為理科，排課時系統(tǒng)會將文理科適當(dāng)分開編排，進(jìn)入“輸入各位老師的排課特征”，可設(shè)置某老師一周課時是否集中、課時是否平均，每天最多上幾節(jié)課、上午或下午最多上幾節(jié)課等，全面滿足教師個人排課要求，

　　4、設(shè)置教學(xué)計劃 接下來進(jìn)入“輸入各班教學(xué)計劃”界面確定各班科任老師、各科周課時數(shù)、該學(xué)科是否連課等信息，作文都是兩節(jié)連上，就在這里設(shè)置了，這個界面中各科“節(jié)數(shù)”和“連課”各班一般相同，但“自明排課系統(tǒng)”沒有提供一次性全部設(shè)置所有班級的功能，當(dāng)班級較多時，逐班設(shè)置教學(xué)計劃就很麻煩了，好在軟件提供了“復(fù)制”功能：設(shè)置好一個班級后，從右邊〔下一班級〕按鈕進(jìn)入下一班級的設(shè)置，點擊右側(cè)“復(fù)制”，在復(fù)制對話框中點選與前一班級設(shè)置相同的選項，如周課時數(shù)、是否連課等，點擊“確定”完成復(fù)制，復(fù)制好以后，輸入其余的該班不同于前一班級的信息，如任課老師等，為防止信息輸入和設(shè)置中的錯誤，可以從“輸入與查看老師任課情況”進(jìn)入該界面查看和核對， 以上信息錄入完成，開始設(shè)置課程時間限制和老師上課時間限制等內(nèi)容，比如，全校初一年級的班會必須安排在星期一的下午第二節(jié)，就可以進(jìn)入“輸入上課時間限制”進(jìn)行設(shè)定，設(shè)置方法是將該課程除周一下午第二節(jié)外所有的排課均設(shè)置為“不排”，只有這一節(jié)課設(shè)置為“正常”，數(shù)學(xué)老師在每周二下午第二節(jié)要集體備課，這一節(jié)所有數(shù)學(xué)老師不排課，則在“老師上課時間限制”界面設(shè)置這一節(jié)課“不排”，“班級上課時間限制”、“教室上課時間限制”，可按需設(shè)置，

　　5、自動排課與課表打印

　　為了讓課表更合理，軟件在“自動排課”里有一菜單“自動排課要求設(shè)置”，用來設(shè)置排課精度等；“自動排課”中還有一菜單“重排部分班級的課表”，用來對課表不甚合理的班級進(jìn)行重排， 軟件提供了豐富的課表打印功能，可打印班級課表、老師任課表、教室使用課表、總課表等，不足的是字體格式設(shè)置還不夠豐富，我們還發(fā)現(xiàn)“自明排課系統(tǒng)”不能將課表導(dǎo)出為Excel格式，只能導(dǎo)出TXT文本，不方便編輯和修改，我們的課表排好后，老師們各自調(diào)了一些課，就沒有辦法在軟件中修改，只能將修改后的總課表重新輸入到Excel中再打印出來。